Revista del Sur: un espacio para compartir
En esta cuarta edición de la Revista del Sur les queremos acercar lo que han vivido con tanta ilusión y alegría nuestros alumnos y alumnas en este tiempo. Queremos destacar que ustedes han sido parte y han acompañado algunas de estas actividades, como la kermesse, la feria de los países, los talleres en Inicial y la visita de varios padres y madres a las clases.
Realmente nos reconforta sentir su apoyo y valoramos la importancia de trabajar juntos para el bienestar de nuestros niños. Muchas gracias a todos ustedes por hacerlo posible.
Ojalá que disfruten mucho de esta nueva edición.
Rosario (Charito) García, coordinadora de Inicial Vespertino
English time
Seasonal changes! We learnt about the different changes in this new season and we welcomed spring!
We are also sharing part of our daily K4 routine to create a positive atmosphere and start our English time!
Trabajamos sobre los diferentes cambios en esta nueva estación, y le dimos la bienvenida a la primavera.
Compartimos parte de la rutina diaria de los niños de nivel 4 que nos ayuda a crear una atmósfera positiva para poder empezar nuestra ¡hora de inglés!
Metodología Natural e Integral
Feria de los países
El pasado 12 de octubre realizamos la Feria de Países del Colegio del Sur en la Plaza de los Olímpicos.
Se trata de uno de los momentos más esperados por los niños y las niñas desde que están en 1er. año y también es uno de los hitos de Primaria que recuerdan los egresados, muchos de los cuales vuelven a visitarla cada año.
¿Qué es lo que hace de esta actividad algo tan especial? Hay que estudiar y trabajar mucho para que ese día salga todo como se planifica, lo cual nos habla de esfuerzo, dedicación, mucha atención a los detalles, orden, prolijidad, claridad en la comunicación con los visitantes a la feria. Son muchos aspectos a tener en cuenta.
La Feria de los países derriba todos los mitos acerca de que el trabajo cansa, es aburrido o desgastante. Creemos que el secreto está en lo vivencial de la experiencia. Los niños y niñas empiezan a preparar la presentación del país que les corresponde con mucho tiempo, con apoyo de los docentes, con espacio para consultar dudas y resolverlas, con libertad para tomar decisiones y seleccionar contenidos, con una guía flexible que deja espacio para el toque personal que cada uno pueda y quiera dar.
La Metodología Natural e Integral es un abordaje pedagógico que intenta que cada ser muestre su unicidad. La Feria de países es una experiencia donde cada niño y cada niña puede manifestarse: hay quienes ponen una impronta artística a su stand, otros focalizan en los deportes, algunos nos deleitan con la gastronomía del país, otros nos asombran con atuendos sumamente cuidados. Las familias colaboran con el diseño de los stands de sus hijos en la Feria.
En esta edición, 5° año presentó países de América y 6° año presentó países del resto del planeta. Y lo disfrutamos todos: niños y niñas desde Inicial hasta Primaria, equipo docente, familias y vecinos. ¡Felicitaciones a todos!
Las familias en el colegio
3er. año presenta los Dioses
El 7 de octubre el grupo de 3er. año hizo la presentación de los dioses de la antigüedad. Empoderados, entusiasmados, caracterizados y mitológicos contaron a sus familias y a los compañeros de otras clases, la historia y las características del dios que cada uno había elegido.
Esta presentación forma parte de un trabajo de Historia que nos acompañó durante todo el año, en que fuimos investigando y aprendiendo cómo vivió la humanidad a lo largo del tiempo. Los primeros seres humanos, las diferentes revoluciones que cambiaron totalmente su forma de vivir. Nos detuvimos en la tercera revolución, la neolítica, en la que los hombres y mujeres pasaron de ser nómades a sedentarios y cómo esto permitió el nacimiento de las primeras civilizaciones.
Fue un día maravilloso, de disfrute, entusiasmo y alegría, que seguramente quedará en el recuerdo de cada uno. ¡Felicitaciones!
Sentir, pensar, hacer
Un proyecto con los más pequeños
Cuando las maestras nos reunimos en febrero para proyectar las actividades del año dijimos: “¿y si la huerta nos acompaña durante todo el año?”.
Y así nos fuimos organizando. Comenzaron los grupos de Nivel 5 limpiando y preparando el nuevo espacio dedicado a la huerta. Sembraron rabanitos y pusimos plantines de lechuga, acelgas y aromáticas.
Luego de cosechar, cada grupo preparó buñuelos, muffins o canastitas de verdura.
Cuando llegó el turno de los niños y niñas de 3 y 4 años, se ocuparon de quitar yuyos, sembrar y trasplantar con la ayuda de Fernando.
Y por supuesto, los más chiquitos se encargaron de alegrar el espacio con los colores y aromas de las flores que cuidan a diario.
Reciclamos y decoramos botellitas para hacer pequeñas regaderas y entre todos nos encargamos de regar. Y nunca nos olvidamos de buscar los caracoles que allí se esconden y llevarlos a otro lugar más alejado de nuestra huerta.
Fiesta de fin de año de Primaria
Sábado 19 de noviembre, 19.00 h.
Fiesta de fin de año niveles 1 y 2 años matutino
Miércoles 14 de diciembre, 9.00 h.
Fiesta de fin de año niveles 1 y 2 años vespertino
Miércoles 14 de diciembre, 10.45 h.
Fiesta de fin de año niveles 3, 4 y 5 ambos turnos
Jueves 15 de diciembre, 19.00 h.
Instantes
Creamos nuestra propia feria
1 y 2 años matutino
Creamos nuestra propia feria
1 y 2 años vespertino
Jugando a trasvasar
3 años matutino
Colores, luces y sombras…
3 años vespertino
Campamento Piriápolis
4 años
Sintiendo otras texturas…
5 años matutino
¿Y si nos escondemos en nuestro capullo como las orugas?
5 años vespertino
Feria de frutas y verduras
1er. año
Cocinando un menú completo
2º año
Cocinando tallarines caseros
4º año
Para hacer en familia
Escondida imaginaria
El equipo de Recreando nos propone, para jugar en familia (¡y también con amigos!), una divertida escondida imaginaria de los recuerdos.
Indicaciones: Un jugador se esconde, imaginariamente, en un lugar y momento que recuerda. Debe tratarse de un recuerdo que compartan todos los jugadores; por eso decimos que es una escondida imaginaria de los recuerdos. Los otros jugadores tratarán de adivinar el lugar a través de preguntas que únicamente podrán responderse con “Sí” o “No”. El jugador que adivina, toma el turno para esconderse imaginariamente.
